2019年10月15日下午，高三英语备课组在图书馆举行围绕月考质量分析、期中复习策略、数智教学安排和互相推门听课四大主题的组内研讨交流。会议由备课组长李雪主持，党支部书记、校长乔长虹老师莅临指导、教导处副主任殷国平和英语教研组长王明华也一同出席交流。

备课组内三位教师针对开学以来各自班的情况进行了具体分析并提出改进措施。随后备课组共同制定了下阶段的教学策略，为期中考试和高考复习做准备。注重激发学生的学习状态，以词汇为主线，采用高效、多样的手段调动学生背词汇的积极性和有效性；以语法为基础，专项突破、讲练结合、夯实巩固；听力利用早读集中听、回家单独听、复听跟读错题的方式进行；周测借助一模卷训练做题速度、提升思考强度和思维深度，并及时反馈试卷情况，进行个别化辅导谈心；每周一次口语课，也定期布置学生在家用E听说软件训练。针对口语课教学设计，王明华老师建议对快速应答题做脱机训练，简述问答题型与写作相结合，教授学生解题技巧，有效提升读写能力。殷国平老师也对如何解决学生状态问题给予了积极的建议。

数智教学和互相推门听课活动，根据教研组要求和实际情况进行了安排。王明华老师也补充道，高三可以充分利用平台数据进行及时有效反馈，引导学生关注自身短板，利用多屏对比直观展现学生自己的纵向学习变化和横向不同层次学生的学习情况。

会议最后，乔校长从“守教育初心、担育人使命、找教学差距、抓学科落实”几个方面对高三英语组寄予指导和期望，希望三位老师在“以老带新”的备课组内做好常态化教研，“年轻”老师向前辈学习，做到“有为”，组内通过有效沟通来查找问题差距，及时调整来把握好教学方向和节奏，结合学生“自律”和老师“他律”来抓实教学效果，从而帮助学生高考成功，老师实现育人成功。在乔校长对一线教师的关怀下，高三英语备课组也表示会充满信心和鼓舞，在压力和动力中砥砺前行。