4月2日，华理科中召开全体班主任“心理健康教育”专题会议。会议深入学习贯彻《闵行区全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》精神，立足学情班情，明晰行动指导，推动班主任做好新时代血色好难过心理健康工作。会议由政教主任陈秋波老师主持。

首先，陈秋波老师带领全体班主任深入学习《实施方案》精神，强调坚持为党育人、为国育才，落实立德树人的根本任务，深化“三全育人”的综合改革，引导班主任从心理健康守护、家班沟通技巧、班教团队配合、全员导师制落实等方面思考提升学生心理健康素养的有效路径，指出班主任需要有“前置性”思维，“察言观色”及时了解学生心理现状和真实诉求，“见微知著”中及时预判学生心理波动和深层原因，为科学疏导学生心理问题奠定基石。同时班主任要做“有心人”，引导学生发现成长中的闪光点，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情况，有效提升学生的抗挫能力和心理韧性，收获心理积极品质。

随后进行“智慧分享 守护成长”班主任微论坛，胡晓婷和李芬培两位老师就班级管理中遇到的育人难题及应对策略进行交流分享。

胡晓婷老师分享了在帮助心理问题学生过程中积累的经验。胡老师先简单介绍了学生的基本情况，然后梳理了缓解学生心理压力的多样化形式：和导师一起家访、专业心理老师的交流辅导、辅助学生构筑同伴支持体系等等，力求做到全方位呵护学生，提供有针对性的帮助。胡老师也提醒年轻班主任们，在班级管理中多借助年级和学校的力量，汲取多方智慧处理问题。

李芬培老师分享了帮助沉迷电竞游戏学生的家校共育心得。李老师先从行为、语言、心理、爱好等角度分析了学生的基本情况，然后介绍在指导亲子关系上的策略，如指导家长从每天见孩子的第一句话开始改变，进而通过户外运动、寻找共同话题、参与班级实践活动等方式，缓和亲子矛盾。同时李老师建议班主任们用开放式的提问，引导学生打开心扉，这样班主任才能“有的放矢”，帮助学生。

最后陈老师强调每个学生的成长关乎每个家庭的幸福，班主任更要用心用情用力，以“时时放心不下”的责任感，多措并举守护学生心理健康，赋能学生长远发展。