9月1日开学前，教导处组织加三学科老师和年级组长，介绍学生的等级考合格考走班安排。首先由教导主任沈爱明老师介绍，教师分班的情况，尽量满足教师的工作量的同时进行优化。沈老师分析了2+1模式和3+2模式走班的优势和弊端，希望年级组、班主任和任课教师做好统筹，形成合力。在综合素质大环境下，尽量发挥我们走班教学模式的优势，弥补管理过程中的短板，为学生的学业成绩表达做好保障。最后张亮老师介绍分班老师和学生的具体名单，并布置了高二高三模拟走班的流程，确保开学教学工作有序开展。
