一、研究院活动目的

本学期学校在校党支部引领下，进一步加强我校青年教师培养工作，充分发挥青年组织团结青年、凝聚青年、服务青年的作用，激发广大青年教师的工作积极性，激励我校青年教师在教育教学工作中提升素养、在学校发展建设中发挥作用。

闵行二中青年教师研究院，主要目的是指导青年教师的教育教学，在专业技能方面和学术研究能有更深更广的发展。青年教师研究院经过一年的学习，第一轮“青柠杯”教学技能竞赛落下帷幕，圆满成功。涌现了不少优秀学员，在导师的指导下逐步成长，本学期我们研究院学员将继续前行，研究学习，营造浓郁的学术氛围，精细化打造一支优秀的青年教师队伍。

二、研究院活动主要内容

研究院主要活动内容包括培训、实践与活动三大类。其中培训与实践主要侧重于研究关于高中教学的基本理论、教学设计策略、课堂教学策略、评价反馈策略、有效学习策略及教学管理策略。结合学校数智平台，开展教育教学活动，用新思路、新方法，探索翻转课堂、思维教学等创新课堂的教学模式。

本学期主要活动：

1. 每学期初制定研究院工作计划；

2. 每学期期末总结研究院工作；

3. 每月第一周周三组织召开一次例会，共计4-5次；

4. 配合教导处组织学员参加本组内“一组一品”的研究与实践；同时作为小学科教师，组织其进行虚拟课堂的建设与探索，并结合本学科考试要求建设和完善题库。

5. 1月编制一份研究院院刊；

6.期末撰写学期学习总结；

7. 精读一本理论书籍，泛读二本教育教学相关书籍；

8. 组织学员积极参加数智项目公开课后，撰写一篇磨课反思；

9. 聘请专家专家报告时间另定。

三、工作日程安排

四、保障机制

1．学校为研究院提供办公、研究场所

(1)学校为研究院提供办公室，挂牌办公。

(2)学校为研究院提供会议室供开会及进行主题研讨活动。

(3)学校有关部门负责为研究院学员开课，提供教室及其它教学环境。

(4)学校提供专家讲座和外出学习的机会。

2．建立研究导师制度

聘请学科教研员、区级学科带头人和骨干教师、校学科首席担任研究导师，定期对学员的研究活动进行指导，向学员介绍教育教学的新理论和策略。向学员推荐关于教育教学的理论书籍并提供阅读指导意见，不定期听课、评课，点评研学员撰写的教学反思、随笔和博客及课堂教学等，点评主题研讨活动的成效。