5月10日，上海师范大学黎加厚教授再次来到我校，为我们全体教师带来了一场精彩的信息化教学培训。

本次培训中，黎教授从“为什么”、“是什么”、“如何做”、“如何用”四个层面为我们全面地介绍了微课视频设计的相关理念。微课视频能够极大地提升课堂效率，使教学从老师单方面教转变为学生自主学习和教师个性化辅导相结合。通过老师对教材和学生的情况预设分析，设计合适的微课内容，进行录制后再使用信息化手段对视频进行加工，最后呈现给学生使用。它既是教师对课程内容的再生成，又是对教材的个性化、互动性的补充。

黎教授还强调微课程制作的过程中应关注：引起学生兴趣、学生容易理解、解决重点难点、启发高级思维和适合自主学习这五大要素。使用微课后，可以改变课堂教学的结构，先学后教，极大地延伸了课堂外的学习，完善课前预习及课后检测、学习辅导等环节，真正做到学习无处不在。

培训后，老师们在黎教授的指导下，尝试构思微课视频的制作，理论实践相结合，获益不少，对微课视频有了清楚的认识。