2020年10月22日下午，主题为“作文材料运用，技术赋能教育”的闵行区高一高二语文教研活动在华理科高举行。

作为研训员赴我校短期实践的内容之一，教育学院教研中心主任兼高中语文教研员朱诵玉老师在我校面向全区高一高二语文老师、种子基地学员、讲习所学员开设了一节示范课，题为《议论文写作之材料的选择》。

朱诵玉老师针对高二选择性必修上第一单元写作教学任务“材料的积累与应用”精心准备了这堂作文课。首先他用一个小问题“议论文写作中材料的选择应该有什么样的考虑？”快速导入，然后以“后天学习很重要”为观点，通过周处和方仲永两个事例哪个更合适证明观点的讨论，启发学生思考材料“能用”和“典型”的区别，接着以“勤奋刻苦才能有所成就”为观点，让学生选择合适的材料，并将材料写成50字左右的一段文字。学生通过小组学习讨论交流后上传课堂练笔，朱老师带领学生一一甄别点评，在具体而鲜活的实例中总结作文材料运用的一般的法则。

评课研讨中，老师们一致认为这节课切入口非常小，教学目标具体而有针对性，符合学生的学情。整节课以学生的活动为主，以“议一议”“试一试”“写一写”“评一评”“赏一赏”“赞一赞”等活动为线，循序渐进，环环相扣，让学生在实践中发现问题、思考问题、解决问题。朱老师富有个性化的生活语言，贴近学生，课堂笑语连连，学生的情绪完全被调动了起来。运用信息技术手段投票、书写、展示、点评，流畅自然，极大地提高了课堂效率。

最后朱老师作了一个《如何上好一节公开课》微讲座，他以自己的切身体会和经验，总结了公开课注意事项十四条，并对在座的青年教师寄予厚望，希望大家多上公开课，多磨练教学技能，多走出去学习交流。