为推进建设闵行区智慧教育示范区，优化智慧课堂教学，提升研训员的信息素养水平，闵行教育学院特别组织研训员在华理科高开展为期一个半月的信息技术、课堂教学以及学科学习深度融合的学习实践活动。经过华理科高技术人员的技术培训以及结对教师徐珊老师的悉心指导和课堂实践，2020年10月28日下午，闵行区数学研训员魏世磊老师在高三（6）班开设了课题为《三角函数的图像与性质》的全区公开课，展示这一阶段学习实践成果。全区高三数学备课组长以及华理科高全体数学教师参与了听课与研讨活动。

本次活动首先由魏老师示范执教在复习课《三角函数的图像与性质》。魏老师从课前一起作业平台上的自测开始，通过平台上的数据统计和典型错误准确把握学生的学情，做到以学定教。课中，魏老师深入浅出，注重思想方法的总结归纳和数学核心素养的落实，将原本零散繁多的三角函数梳理得简洁清晰，学生学起来既高效又轻松。整堂课魏老师本着“让学生充分展示”的理念，让学生在有限的课堂时间得到了充分的锻炼，据统计本节课有三分之二以上的学生参与了回答问题、板演展示和AiClass平台上的成果展示，真正做到了以学生为主。

在交流研讨环节，徐珊老师作为与魏老师结对的老师，汇报了魏老师在华理科高学习期间的学习和工作情况，她说：魏老师善于钻研，在学校期间深入研究各种平台的使用方法，勇于实践的精神成为自己乃至全校数学组老师的学习榜样，魏老师在技术上的突飞猛进，让身为技术师傅的我深感自豪，在探讨技术、学科与教学深度融合的过程，自己也受益很多。部分听课教师分享了自己的学习感想：本节课有两个突出亮点，第一，魏教师十分注重信息技术与教学的融合，技术在课堂教学中的应用也恰到好处、十分流畅，大大提高了课堂效率。其二，魏老师通过变式教学的方法，举一反三，不但让学生拓宽了解题思路，理清了知识脉络。为听课教师提供了精彩示范！

评课过后，魏老师作了题为《2020年高考评价》的报告，通过对2020年高考数据以及试题的分析，对今年高三的复习给出了很多宝贵的建议，让所有在场老师都受益非浅。

最后，魏老师谈了这段时间在华理科高的切身体会，充分肯定了华理科高信息技术的教学模式，表扬了华理科高在信息技术融入课堂教学上做出的坚持不懈的实践探索以及取得的成就，他特别提到华理科高是目前全区、全市、乃至全国全世界中，全员全学科在课堂教学中使用信息技术做的最好的学校之一，是一所敢于勇立潮头、乘风破浪的创新特色学校，是一所真正的高起点高品质的未来学校。