2021年9月29日，华理科高数学组开展“关注单元教学，评价促进教学”的主题教研活动。本次活动由观摩高二年级试卷讲评课和组内研讨两部分组成，徐珊老师主持，数学组全体教师参加。

活动伊始，全体数学组教师在3301未来教室共同观摩了高二年级毛六明老师的试卷讲评课《说解法  谈体会  学反思》和张丽琴老师的试卷讲评课《月考试卷讲评》。两节课均围绕高二年级数学月考分析展开。

课后组内教师结合教学评价促进课堂教学对这两节课展开深入研讨。毛六明和张丽琴老师阐述了结合试卷分析做出课堂教学设计的构想，教学预设以及教学反思。数学组教师一致评价这两堂课针对学生学情，从立体几何单元教学重点出发，分析学生的思维障碍及解决策略。教学设计合理，讲评重点突出，难点突破巧妙。课堂气氛活跃，师生互动热烈，学生参与度高，整堂课体现了发展学生的数学核心素养的教学理念，注重充分发挥学生的主体地位，取得了较好的教学效果。面对因为技术问题在上课期间出现的意外情况，老师们经过讨论认为，可以把应对技术不稳定因素的考量作为教学设计的一部分，在教学设计时提前设想备用方案，另外在课前多做平台测试及操作演练，做好充分准备，降低发生意外的可能性。

随后，高一和高二老师就9月月考基本情况进行了基本分析，这次月考命题反映了新教材的变化，高一加强对集合语言的认识与应用的考察，紧扣新双新要求，对数学抽象及推理证明有较高要求。高二突出了新增内容三垂线定理的考核，对学生的逻辑推理能力和空间想象能力要求有所提高。教师要针对考试结果，对教学做出相应调整，尤其要针对学生的薄弱环节想对策，并贯彻落实，以期取得最好的教学效果。最后徐珊老师传达了闵行区中青年教师比赛的相关通知，动员组内教师积极参加，并对10月教研组活动进行了安排。

最后，数学组教师表示会继续坚持信息技术赋“能”、“五育并举”，不断深入研究双新教学，提升教师专业素养，通过有效评价促进教育教学质量的提高，为特色学校的创建作出贡献。