云端互动助力个性化学习，试题研究落实等级考重点

5月12日周四下午，闵行区高三历史教研活动，聚焦等级考复习，由历史教研员陈艳老师主持，由四位老师进行分享。其中我校唐晓奇老师以《瞻前·顾后》为题，分享了我们学校高三年级对试题的研究、线上教学和后期复习建议。

唐老师先从前期的模拟考试来思考重要考点，归纳整理了试卷在题型、内容分块上的特点，思考了后期复习的侧重点。针对题目中开放性题目、论述题、情境类题目的设计，唐老师进行了简单的梳理。分析了历史考试中对于核心素养的落实问题，唯物史观贯彻始终；时间线索、区域文明考察时空观念；信息提取、史料辨析落实史料实证；理性分析、客观评判体现历史解释，重点考察学生史料实证和历史解释的能力。随后，唐老师介绍了我校高三历史组在复习方面的做法，包括了专题复习·把握发展趋势、线上周测·回归基础知识、云上走班·实现分层教学、个别辅导·面批交流论文四个方面。重点介绍了我校的线上试卷讲评中的分层教学，体现个性化教学辅导。在课后，也进行个别化、差异化的单独辅导，针对历史小论文进行面批面改。

疫情不能阻隔师生交流，疫情下的线上教学是挑战，也是机遇，运用我校的多种平台以及老师们的创新思维，智慧教育的火花在云端碰撞，相信疫情终将过去，我们也将继续延续个性化学习的，在随后的等级考和高考中取得成功。

历史组供稿