为推动我校师资队伍建设可持续发展，进一步助力学校教学创新，推动特色高中创建，学校开展为期三周的骨干教师课堂教学展示活动。语文组何剑老师和王丽娜老师参与展示。

何剑老师的展示课是《<红楼梦>人物语言艺术一窥》。何老师选择了《红楼梦》职场训话的三个片段，通过逐层深入的活动设计，深入探究了三位女子不同的形象特点，进而窥斑见豹，领会小说的悲剧意义。教学设计以点带面，有效突破了《红楼梦》整本书阅读的教学难点，教学过程以一道高考题的检测来引入，以学生的自主学习探究为主线，最后又以一个练习为检测，呈现本堂课学生学习的效果。

王丽娜老师的展示课是《装在套子里的人》。王老师设置了“死因探究”的情境，导入小说的教学，有效调动了学生的学习兴趣。教学过程逐层推进：梳理文章脉络——研读文本，填写表格，分析别里科夫人物形象——结合学生自创绘图，探究别里科夫的死因——交代作者与背景，知人论世，深入探究“套子”的内涵、本文的主旨和小说的现实意义。

在教研组评课研讨中，对这两节课老师们都给出了极高的评价。首先，在教学设计上各有创新，王老师的情景导入颇能调动学生的积极性，何老师对于整本书阅读单元教学的设计更是选点巧妙。其次，教学活动过程都是以学生为中心，老师因势利导，整个教学氛围自由而严谨。第三，技术的使用和教学内容的结合更自然更有效，智慧笔在课前作业、课堂展示、当堂检测等环节的使用恰到好处，多屏互动让更多的学生得到展示和交流。另外，骨干教师大方得体的教学仪态和精练优美的教学语言也给青年教师留下了深刻印象。

                                                              语文组：何剑