2023年5月24日下午，华理科高数学组在学校图书馆召开以“青年教师展风采，闵智作业促教学”为主题的教研活动，本次活动由教学研讨和闵智作业教学实践经验交流两部分组成，徐珊老师主持，数学组全体教师参加。
首先，刘凤玲老师和李雪丽老师结合课件对青柠杯公开课《向量数量积的最值问题》、《导数的四则运算》进行了说课，详细阐述了设计意图、试讲后的调整、课堂反馈及教学反思进行了。《向量数量积的最值问题》是一节专题复习课，刘凤玲老师通过一组课前训练题引导学生归纳出向量数量积求最值的四种方法，然后设计了例题及相关变式训练，启发选择适当方法简化运算，解决问题。《导数的四则运算》是一节新授课，李雪丽从一组问题引入，学生通过小组合作探究导数的四则运算，在学生亲身经历知识的发生和发展过程中，领悟解蕴含的思想方法，进一步运用四则运算法则解决相关求导问题。
组内数学教师认真听了两位教师的说课，认为两位老师的教学设计科学合理，思路清楚，层次分明，体现了学问思辨行的柠檬课堂理念，展示了技术与学科内容的有机整合。两节课教学内容层层递进，既注重学生双基落实，又注重发展学生的核心素养。在教学组织上，都是通过深入浅出的探究活动，激发学生的学习兴趣，注重培养学生良好的思维品质和习惯，不断提高学生分析和解决问题的能力。
随后，刘英丽老师交流了她在课堂教学实践中使用闵智作业的经验体会。刘老师通过一组学生练习的对比图片，介绍了她在课堂上利用闵智作业智慧纸笔发现学生思维障碍，规范学生书写，提高教学实效的做法。图片展示了学生在学习过程中的思维障碍、典型问题以及错误书写。在课堂中，教师可以根据学生的书写反馈及时帮助学生解决他们在学习中遇到的困难，规范书写，提高教学的针对性。组内教师一致表示经过不断改进后，闵智作业功能日趋完善，在课堂教学中，可实现学生思维可视化和实时反馈；在周测中，其强大的数据统计功能为师生教学提供了实证，帮助师生及时调整教学；其丰富的资源库和编辑功能为教师组编训练题提供了便利，作业布置、批阅和统计功能方便了教学过程中作业批改和针对性讲评。这些功能的使用能提高数学课堂的针对性和有效性。
教导处沈爱明老师殷切希望数学教师要深入研究教学、研究课堂、研究学情，不断探索技术与学科的深度融合，利用我校的技术优势提高教学提升教育教学质量。
最后老师们一致表示，这次教研活动收获很大，大家会努力工作，基于信息技术平台，深化双新研究，精进智慧课堂教学范式，助力学校发展！