凝心聚力 智慧育人

——高二年级教师线上教学分享交流会

经过将近一周的在线教学，高二年级组全体教师云端相聚，在3月17日下午四点召开了《凝心聚力 智慧育人》在线教育教学研讨会。会议由年级组长李立军老师主持，党支部书记兼校长乔长虹、党支部副书记陈宇忠，学生发展中心钱慧青，教师发展中心主任沈爱明，政教主任陈秋波出席了会议。

一周工作回顾

凝心聚力，统一思想。按3月12日全校线上教学推进会上乔校长提出的工作思路进行年级组的统筹和准备工作，利用信息化特色高中的优势，做到三个不变，即线上教学与线下教学的内容不变、难度不变、目标不变，制定了在线教学规则和要求，加强班教团队合作。经过调查近期约50%的家长在家陪伴孩子学习，家长也及时与老师们沟通。老师、家长总体反映学生在家学习情况良好。

学生学习正常化。各班制定了空中课堂公约；每位学生制定了线上学习作息表。在居家期间，学生落实五育并举：学习、劳动、运动、艺术欣赏等，实现了“我的课堂我的家”。

备课组工作交流

语文组：主要内容是教材的授课，进度大致统一；充分利用一起学平台的答题器，连麦、视频等功能进行课堂师生积极互动，也充分利用微信等手段进行沟通。

数学组：及时召开了备课组会议，统一了进度，按线下的要求来进行线上课时的安排；统计每天的作业上交情况，经常不交的跟家长反馈；实行周测，上课的内容进行测试，限时完成。

英语组：召开了备课组线上会议，制定周计划，详细到每日作业；争取做到高频互动；上课前有目标，后有小结；根据一起学数据聚集，定义问题来进行符合学情的精准备课。

生物组：根据学生学力，求同存异；整合区教研资料，现阶段主要是针对答题方法进行指导；确保练习讲评的时效性；作业是教师自己编制的专题练习。

地理组：梳理了默写知识，夯实基础；每周限时训练，周测；综合题的答题指导。各班进度统一，资料统一，学生差异，求同存异。作业完成率，选择题上交率高。

各备课组一致反映线上教学第一周出勤率和作业提交率不错，个别班级略有点差距；能及时了解学生的情况，进行沟通。面临的问题主要是作业完成质量、课堂关注、学困生监控等。 56

班主任工作交流：

学生配合度高。各班学生积极配合工作，上课出勤率较高、作业率都不错；

加强生物、地理学习。利用早准备时间进行地理和生物的复习巩固，提前布置任务；

发挥班干部、课代表力量。每日进行各学科课堂交流情况反馈，安排值日班长进行每日的课堂情况汇报；

个别化教育。与个别学生进行交流反馈；倾听学生的心声，让学生进行有释放能量的突破口，作好心理疏导。

家校有效沟通。疏导焦虑心理，进行家庭教育的指导，家校合力，营造好的学习生活环境。

行政部门指导

教师发展中心主任沈爱明老师肯定了学生的状态和备课组老师们的协同作战。希望老师们关注学生后续的学习状态，也希望老师们安排好自己的生活和工作。

政教主任陈秋波老师肯定了班主任管理工作细心细致，对学生分层分类指导。要求各班关注解封后没有家长陪伴后的学生的状态，发挥班干部、班教团队的作用，用心用力用情，把工作做到位。

学生发展中心主任钱慧青老师指出在线教学比线下工作费力困难更多，后期根据情况变化不断调整计划。加强对学生的教育，高标准严要求，提升班级凝聚力，利用各种活动让家居生活更丰富多彩。

党支部副书记陈宇忠老师提出要抓两头，促中间，全面提升学生素质。

乔长虹校长期望备课组和班主任积极探索线上线下教学、管理的模式，提高实效性和有效性；思考线上教学双面性的特点下，发挥线下教学的经验；同时指出线上隔屏相望，教师一定要站在学生的角度展开教学，利用情感有效促进和学生的互动。各班在学生中加强“五自”精神教育，围绕着“自信、自治、自主、自律、自强”正面激励学生勤奋努力学习。