一、竞赛宗旨
为深入探索“双新”“双减”背景下的智慧课堂教学，本届青柠杯竞赛以“绽芳华 砺成长”为主题，以加强青年教师教学基本功和能力训练为重点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质的促进作用，进一步规范青年教师的教学行为，提升青年教师教学研究能力，确保课堂教学质量，激发爱岗敬业的热情，造就一支师德高尚、业务精湛、教育理念先进、充满活力的高素质专业化教师队伍，推进学校教育的科学发展。
二、参赛对象
教龄3-12年内青年教师，同时欢迎其他教龄段教师积极报名参加。
三、组织机构
教导处及青年研究院牵头组织，成立评审委员会，评审委员会成员由学科教研组长和骨干教师组成。
四、竞赛内容
教学评比由教学设计（包括教学设计说明、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、作业）和课堂教学两部分组成。根据两个环节的表现评出一、二、三等奖和活动参与奖若干名。
五、竞赛时间
5月5日之前参赛教师通过腾讯文档上报参赛课时间及课题；5月7日教导处整理后发布所有参赛教师课表。课堂教学评比时间：5月8日—5月24日。
六、奖项设置
设参赛人数的10%为一等奖，20%为二等奖，30%为三等奖，参与奖若干名。
七、赛后研讨
评比结果将于六月份公布。评比课结束一周之内，参赛者所在教研组开展专题研讨交流，通过交流，总结提炼成功做法，参赛者完成教学课例或者论文，学校择优选送作品参加上一级评选。
华理科高青年教师研究院
2023年4月28日
附件1教学设计评分表
附件2课堂教学评分表
附件3竞赛时间安排表
附件1
教学设计评分表
参赛教师姓名
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项目 |
评测要求 |
满分 |
得分 |
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教学设计（40%） |
教学设计说明 |
1. 教材分析到位 2. 教学设计思想和意图表达清晰，符合双新背景下学科核心素养的落实 |
20 |
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学情分析 |
以数据为导向，准确、到位，体现班级学生特点 |
10 |
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教学目标 |
适切、可测，表达规范，符合学生水平 |
10 |
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重点、难点 |
1. 确定准确 2. 设计能突出重点，解决难点 |
10 |
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教学过程 |
1. 内容科学，关注学生生涯需求，展现学科魅力 2. 问题情景符合学生生活实际，或以任务驱动且处于学生的“最近发展区” 3. 方法、手段和活动有助于激发兴趣、启发思维、引导探究 4. 步骤清晰，环节完整，结构合理 5. 构思独特，设计巧妙，富有创意 |
40 |
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作业与评价 |
1. 能检测与教学目标对应的学习成果 2. 形式多样 |
10 |
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评委签名 |
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合计得分 |
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附件2
课堂教学评分表
参赛教师姓名
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项目 |
评测要求 |
分值 |
得分 |
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课堂 教学 （60%） |
教学 内容 35分 |
基于课程标准，符合学生水平 |
10 |
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内容准确，注重学科思想 |
10 |
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联系学生生活实际，立足学生生涯发展 |
5 |
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重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进 |
10 |
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教学 组织 50分 |
教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当 |
10 |
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启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性 |
10 |
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注重课堂实时数据的生成，课堂应变能力强 |
10 |
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基于数据，熟练、有效地运用智慧教学手段 |
10 |
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板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与智慧教学技术相配合 |
10 |
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语言 教态 10分 |
语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当 |
4 |
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肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方 |
3 |
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教态仪表自然得体、精神饱满、亲和力强 |
3 |
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教学 特色 5分 |
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 |
5 |
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评委签名 |
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合计得分 |
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附件3
竞赛时间安排表
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序号 |
姓名 |
学科 |
时间 |
地点 |
课题名称 |
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1 |
张艳芳 |
生物 |
5月11日第5节 |
3301 |
有性生殖中遗传信息传递习题讲评 |
|
2 |
瞿燕娇 |
英语 |
5月11日第6节 |
2405 |
写作指导 |
|
4 |
闫雅倩 |
化学 |
5月11日第7节 |
3405 |
化学键第一课时 |
|
5 |
张甜 |
生物 |
5月12日第3节 |
2205 |
基因工程 |
|
3 |
李芬培 |
化学 |
5月15日第2节 |
3301 |
化学键 |
|
6 |
胡晓婷 |
地理 |
5月15日第7节 |
4205 |
流域协作开发与保护 |
|
7 |
任志红 |
生物 |
5月16日第3节 |
3405 |
性染色体上的基因传递与性别相关联 |
|
8 |
王美 |
物理 |
5月16日第6节 |
3301 |
机械能守恒定律 |
|
9 |
刘凤玲 |
数学 |
5月17日第2节 |
3301 |
向量的应用 |
|
10 |
李星霖 |
语文 |
5月17日第5节 |
3303 |
《林教头风雪山神庙》 |
|
11 |
宋桂琴 |
地理 |
5月17日第5节 |
3303 |
地域文化 |
|
12 |
夏敏 |
语文 |
5月18日第3节 |
3301 |
诗歌情感比较 |
|
13 |
潘正栋 |
艺术 |
5月18日第8节 |
书画室 |
动漫人物之版画创设 |
|
14 |
夏良珍 |
体育 |
5月19日第3节 |
篮球场 |
篮球进攻技战术—传切配合 |
|
15 |
俞兰 |
化学 |
5月19日第5节 |
3301 |
氨基酸与蛋白质 |
|
16 |
杨好环 |
历史 |
5月22日第2节 |
3303 |
全球航路的开辟 |
|
17 |
文力玉 |
英语 |
5月22日第9节 |
4201 |
英语写作 |
|
18 |
唐晓奇 |
历史 |
5月23日第5节 |
3103 |
全球航路的开辟 |
|
19 |
陈艳 |
生物 |
5月23日第5节 |
3203 |
习题课 |
|
20 |
李雪丽 |
数学 |
5月23日第8节 |
3301 |
习题课 |