2022年6月1日下午华理科高数学教研组召开《学习实践研究》校本研修暨在线教学研讨活动，活动包含《“双减”背景下教师作业管理能力升》校本研修、在线教学研讨以及备课组工作交流三个内容。会议由徐珊老师主持，全体数学组教师参加.

首先，全体教师观看了视频《“双减”背景下高质量作业设计的概念解读》和《信息技术与中学数学课后作业融合创新应用》。观看结束后徐珊老师组织教研组围绕如何设计高质量作业的六个转化进行了深入讨论，大家普遍认为六个转化能够把教学目标转化为具有可操作性的数学问题，学生通过这样的课后作业，能够复习巩固和迁移应用所学知识，提高数学思维能力，发展数学核心素养。设计高质量作业不仅能够减负增效，有利于提高学生的数学成绩，也有利于教师的专业发展。在技术与学科融合方面，大家欣喜地看到现阶段我们在技术应用层面的实践位于前列，之后将从数据驱动层面加强作业设计和精准评价研究。

此次活动的第二个环节是教研组研讨课的说课评课。首先授课教师吴陈华老师和张朝霞老师分别就两节研讨课《实系数一元二次方程》和《二项式定理复习》从教学目标、重难点、教学过程、技术应用以及课后反思做了详尽的说课，接着教研组每个教师结合课前听课以及教师说课对这两节课展开评课，大家一致认为，两位教师教学设计合理，讲解清晰准确，教学活动安排合理，技术应用恰到好处，能充分利用平台的功能增加课堂的互动性，线上教学目标达成度高，展示了两个多月在线教学所取得的阶段成果，给大家提供了值得借鉴的成功的教学样例。

最后，各个备课组对前期的工作进行简单回顾总结，并交流了后一阶段教学工作的安排。高一继续做好云端教学，关注课堂互动，提高教学实效。高二高三精心设计做好线上线下教学衔接，力争帮助学生复课后尽快恢复学习状态，在等级考和高考中取得好成绩。

本次活动持续了两个多小时，教师们踊跃发言，气氛热烈。最后数学组老师们一致表示会凝心聚力，全力以赴，切实做好学期末做好每一项工作，不放弃任何一个学生，严守教育教学质量生命线，为学校发展做贡献。